El 2 de mayo es el Día
Mundial de Lucha contra el Bullying o el Acoso Escolar. Esta campaña busca combatir el acoso escolar o bullying y el acoso en
Internet o ciberbullying, un grave problema que afecta a millones de escolares en
todo el mundo.
El acoso, bullying en inglés, implica diversas formas de agresión, intimidación y/o humillación física y/o psicológica, en el que uno o más acosadores imponen su poder al acosado/a repetitiva y persistentemente durante un período largo de tiempo, en situaciones en las que no suelen estar adultos presentes: en la clase como en el patio o a través del móvil o las redes sociales.
Otra forma de acoso es la exclusión social, también conocido como ostracismo o acoso indirecto, que se produce cuando una persona es ignorada y excluida por un grupo
de compañeros. Pese a no presentar agresión verbal o física, el
ostracismo resulta extremadamente doloroso para quien lo padece.
El perfil del
agresor/a se forma en entornos donde impera la violencia. El agresor/a es el líder del grupo
y ejerce su poder como forma de relacionarse, bajo la premisa
de que el fuerte, el superior somete al más débil, que castiga a aquellos que no se ajustan a los criterios de pertenencia a su grupo. En realidad, hablamos de chicos/as con pobre autoconcepto, baja autoestima y mucha inseguridad, que tiene
que demostrar fuerza y poder para demostrar su valía y posición en la sociedad. A menudo, el acoso empieza a raíz de un altercado menor o por una antipatía.
La víctima/s
son personas cuyas características las hacen diferentes del resto: ser más alto,
tener baja estatura, delgadez o sobrepeso, brackets, gafas o, simplemente, su manera de actuar o de pensar diferente. Suelen ser
niños/as con pocas habilidades sociales, baja autoestima e inseguridad, que adoptan
una actitud pasiva ante las agresiones que reciben por indefensión.
Relación TDAH y acoso
Como consecuencia de su sintomatología y de otros trastornos asociados, los chicos/as con TDAH pueden ser tanto “acosadores” como “acosados”, aunque
los estudios indican una mayor probabilidad de ser “acosados” y rechazados por sus iguales.
